sábado, 17 de abril de 2010

Cursos de idiomas para el profesorado

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Convocatoria de Aulas Europeas, programa de inmersión lingüística y cultural con Francia y con el Reino Unido dirigido a funcionarios docentes

La Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional ha hecho pública una resolución, re cogida en el “Boletín Oficial del Estado” de fecha 5 de abril, por la que se convocan plazas, destinadas a funcionarios docentes, para la realización de los cursos Aulas Europeas: Programa de inmersión lingüística y cultural con Francia y con el Reino Unido, en el año 2010.

La formación del profesorado en ejercicio constituye un derecho y una obligación de todos los docentes, así como una responsabilidad de las Administraciones educativas, según señala el artículo 102 de la LOE, en la que se determina, también, que las Administraciones educativas promoverán la formación en lenguas extranjeras del profesorado estableciendo programas específicos en este ámbito; asimismo faculta al Ministerio de Educación para ofrecer programas de formación permanente de carácter estatal estableciendo, a tal efecto, convenios de colaboración con las instituciones que corresponda.
La formación del profesorado es, según se precisa en el preámbulo de la resolución, “factor esencial para la mejora de la calidad de la enseñanza, y corresponde a la Administración educativa garantizar una oferta diversificada de actividades en el marco de aquellas líneas consideradas preferentes en cada momento, con el fin de dar una respuesta adecuada a las demandas de la sociedad actual”.

El conocimiento de otras lenguas comunitarias es, hoy día, condición indispensable para una plena integración europea, y la dimensión plurilingüe de la enseñanza así como la participación en proyectos educativos europeos y de intercambio cultural y científico se presenta, actualmente, como una exigencia para profesores y centros escolares en todos los niveles educativos.
Además, fomentar la adquisición de competencias comunicativas en diferentes lenguas, y propiciar su perfeccionamiento a lo largo de toda la vida son objetivos prioritarios de la Unión Europea. De ahí la recomendación a los Estados miembros del aprendizaje de, al menos, dos lenguas extranjeras además de la propia, y de iniciar éste en edades tempranas.

En este ámbito de actuaciones, y en el marco de los Acuerdos suscritos entre el Ministerio de Educación y la Embajada de Francia en España y la Delegación en España de la Fundación British Council, la citada resolución tiene como objeto hacer pública la convocatoria para la adjudicación, en régimen de concurrencia competitiva, de 200 plazas para la realización de los cursos Aulas Europeas: Programa de inmersión lingüística y cultural con Francia y con el Reino Unido y establecer las bases reguladoras de la misma.

Esta convocatoria tiene como finalidades: Sensibilizar sobre la significación de la dimensión plurilingüe de la educación y adquirir unas comunicación en dos de las principales lenguas utilizadas en los foros comunitarios así como conocer los aspectos más relevantes de la cultura francesa y británica con objeto de facilitar al profesorado no especialista en lenguas extranjeras su participación en proyectos educativos europeos, en programas de intercambio cultural y científico y en una enseñanza bilingüe. En ningún caso pretende ser una vía de aprendizaje de idiomas paralela a las establecidas de forma institucional.

Capacitación lingüística

El programa se articula en dos cursos intensivos de capacitación lingüística, organizados por el Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa en colaboración con la Embajada de Francia, a través del Instituto Francés de Madrid, y con la Fundación British Council, y desarrollados íntegramente en francés e inglés respectivamente.

Los cursos combinan una parte de formación académica y otra de actividades culturales, con clases teóricas de lengua y cultura francesa o inglesa, talleres, clases prácticas, excursiones y otras actividades culturales.

La parte teórica de las clases versará sobre los principales aspectos de comunicación y los talleres y clases prácticas facilitarán la competencia oral de la lengua por medio de actividades más lúdicas.

Los cursos tienen una duración de 100 horas de formación y se realizarán en dos fases. En la primera fase se impartirán 60 horas, y se desarrollará en Madrid, del 28 de junio al 9 de julio de 2010, ambos inclusive. En la segunda fase se impartirán 40 horas, y se desarrollará en Francia –en las ciudades de Angers, Tours y Vichy– y en el Reino Unido –en las ciudades de Kent, Colchester y York– del 12 al 23 de julio de 2010, ambos inclusive.

Los participantes contarán, en cada uno de los grupos de cada idioma, con la ayuda de un coordinador español, que será el encargado de la comunicación con los organizadores.

Se ofertan 200 plazas con la siguiente distribución: 100 para el curso de lengua francesa: 35 plazas para Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, 35 plazas para Maestros y 30 plazas para Profesores Técnicos de F. P., y 100 plazas para el curso de lengua inglesa: 35 plazas para Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, 35 plazas para Maestros y 30 plazas para Profesores Técnicos de F. P.

Requisitos y solicitudes

Podrán solicitar estas plazas los funcionarios de carrera pertenecientes a los siguientes Cuerpos docentes: Catedráticos de Enseñanza Secundaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Maestros y Profesores Técnicos de F. P., de cualquier especialidad excepto francés o inglés (dependiendo del curso solicitado), siempre que reúnan los requisitos señalados en el apartado siguiente.

Los funcionarios docentes que reúnan los requisitos exigidos en la convocatoria y que deseen tomar parte en la misma deberán solicitarlo mediante instancia, según el modelo que figura como anexo I en la resolución, dirigida al Servicio de Planificación de Formación del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa, (Calle General Oraa, 55; 2.ª planta, 28006 Madrid), indicando con claridad en la misma: el curso que se solicita por orden de preferencia (sólo se podrá solicitar plaza del curso para el que se reúnan los requisitos exigidos), la modalidad de plaza por la que se opta (sólo se podrá optar por una de las dos modalidades; los candidatos de la Comunidad de Madrid sólo podrán optar por la modalidad B) y el orden de preferencia de la ciudad francesa y/o inglesa. Se advierte que cualquier error puede determinar que no se considere la plaza solicitada o se obtenga una no deseada. Asimismo, a la instancia se acompañará la documentación que se relaciona en el apartado siguiente. El dato del correo electrónico es imprescindible para todo el proceso.

El plazo de presentación de solicitudes y documentación acreditativa será de veinte días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación de la resolución en el «Boletín Oficial del Estado», y podrán presentarse en el Registro del Ministerio de Educación (Calle Los Madrazo, n.º 17, de Madrid),

La presente convocatoria y toda la información sobre la misma se encontrará a disposición de los interesados en la siguiente dirección de Internet: http://www.ite.educacion.es/formacion_profesorado .

La E de Europa se escribe con E de Educación

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España lidera el debate para reducir el abandono escolar en Europa
Ángel Gabilondo espera que "la E de Europa se escriba con la E de Educación"

14 Abril 10

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha presidido la Reunión Informal de Ministros de Educación de la Unión Europea que se celebra los días 13 y 14 de abril en Madrid. Durante la primera jornada, los máximos responsables en materia educativa de Europa han debatido sobre el papel de la educación en la Estrategia 2020, siendo el abandono escolar y el aumento del número de alumnos de educación superior las principales prioridades.

En la primera jornada se ha tratado sobre la cuantificación numérica de estos objetivos. Cada país ha planteado su punto de vista en función de sus propias metas. Los máximos responsables educativos trabajan para presentar una propuesta concreta en el próximo Consejo de Ministros que se celebrará el 11 de mayo.

En este sentido, la Presidencia española está liderando los debates dirigidos a obtener un consenso entre todos los países europeos que permita reducir el abandono escolar gracias al respaldo mostrado por los países miembros.

Otro de los principales puntos tratados ha sido el incremento del número de titulados en formación superior. Los ministros europeos han hecho especial énfasis en la necesidad de impulsar no sólo las enseñanzas universitarias sino también otras opciones educativas como la Formación Profesional de Grado Superior o las equivalentes en cada país miembro.

España ha apostado durante su turno de Presidencia por la importancia de la dimensión social de la educación, su relevancia como elemento fundamental para conseguir una recuperación económica ordenada y sostenible, que dé paso a un modelo de crecimiento basado en el conocimiento y en la igualdad de oportunidades.

Durante su intervención, Ángel Gabilondo ha defendido su visión de la educación como instrumento imprescindible que permite a los ciudadanos un desarrollo integral y que les permite ampliar sus expectativas a la hora de conseguir un empleo de calidad.

El ministro español ha destacado su deseo de que "la E de Europa se escriba con la E de educación. Y que todo proceso para salir de esta crisis se sostenga en la formación y en la educación. Porque la educación es decisiva para la nueva Europa."

En este sentido, el Consejo Europeo celebrado en el mes de marzo asumió la educación como una de las cinco prioridades de la Estrategia 2020 junto al conocimiento y la innovación, la economía sostenible, el empleo y la inclusión social.

Al comienzo de la jornada, Ángel Gabilondo, como presidente del Consejo Europeo de Educación, ha expresado el dolor, el afecto y el reconocimiento de todos los ministros presentes al pueblo polaco por las víctimas en el accidente aéreo en el que falleció el presidente Lech Kaczynski.

En la jornada de mañana, miércoles 14 de abril, los ministros europeos continuarán debatiendo sobre el papel de la educación en la Estrategia Europa 2020, y reflexionarán sobre la nueva generación de programas educativos.

Europa en el Teatro Clásico de Almagro

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Las XXXIII Jornadas de Teatro Clásico de Almagro girarán en torno a la presencia de Europa en la comedia española

Los días 6, 7 y 8 de julio se celebrará en el Palacio de los Condes de Valdeparaíso las XXXIII Jornadas de Teatro Clásico de Almagro que hoy han presentado en el Rectorado la vicerrectora del Campus de Ciudad Real y Cooperación Cultural, Mairena Martín, y el catedrático de Literatura Española de la Universidad de Castilla-La Mancha y director de la actividad, Felipe Pedraza. El título elegido para esta nueva edición es ‘Europa (historia y mito) en la comedia española’.

La historia y los mitos de Europa en la comedia del Siglo de Oro Español serán el eje central de las XXXIII Jornadas de Teatro Clásico de Almagro que, organizadas por el Instituto Almagro de Teatro Clásico de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), se celebrarán los días 6, 7 y 8 de julio en el Palacio de los Condes de Valdeparaíso de la ciudad encajera, en el marco del Festival Internacional de Teatro Clásico de Almagro.

Académicos, investigadores, personalidades del mundo de la escena y alumnos profundizarán durante esos días en aspectos concretos de la vida cotidiana europea del siglo XVII, que los autores de teatro de la época recogieron y plasmaron en sus obras, tal y como hoy han explicado a la prensa la vicerrectora del Campus de Ciudad Real y Cooperación Cultural, Mairena Martín, y el catedrático de Literatura Española de la UCLM y director de las jornadas, Felipe Pedraza, durante el acto de presentación de las mismas.

Felipe Pedraza ha recordado que la temática de esta edición recoge la propuesta formulada en su día por el hasta hace poco director del Festival de Teatro Clásico de Almagro, Emilio Hernández, en clara consonancia con la Presidencia española de la Unión Europea durante el primer semestre del año. En su opinión, se trata de una temática, la historia europea en la comedia española, "acertada, interesante y poco tratada y estudiada" a lo largo del tiempo, de ahí que estas jornadas ayudarán a conocer un poco mejor este aspecto "que no es accidental, sino que tiene una presencia muy constante en el teatro".

Para ello, el profesor Pedraza ha explicado que se contará con prestigiosos ponentes procedentes de distintas universidades, tanto españolas como extranjeras, que hablarán sobre la historia medieval europea y su reflejo en el teatro, las guerras contemporáneas y la política imperial en la comedia española, los orígenes de Europa y su recreación dramática, o Europa como espacio de irrealidad en la comedia palatina.

Además, ha recordado que junto a las ponencias se presentarán las actas de las pasadas jornadas, se expondrán diferentes comunicaciones, el actor Jordi Dauder hablará de su vida en el arte, y los participantes tendrán la oportunidad de asistir a dos representaciones teatrales: ‘El alcalde de Zalamea’, que estrenará la Compañía Nacional de Teatro Clásico; y ‘Lo fingido verdadero’, de Lope de Vega, que pondrá en escena la compañía La máquina real.

Respecto a los datos técnicos de estas jornadas, que dio origen al Festival tal y como ha recordado Felipe Pedraza, éste ha informado de que se concederán 40 becas de alojamiento a grupos de investigación, y que el plazo de matrícula estará abierto hasta el 30 de junio, siendo el coste de la misma de 75 euros o 55 euros si se es miembro de la Universidad de Castilla-La Mancha. Además, a los alumnos matriculados se concederán dos créditos de Libre Configuración.

Por otro lado, Felipe Pedraza ha aprovechado el momento para recordar que este año el Ministerio de Ciencia e Investigación ha concedido un proyecto Consolider a 104 investigadores, 23 de ellos vinculados al Instituto Almagro de Teatro Clásico, que lideran 15 proyectos, cinco de ellos pertenecientes al citado centro de la Universidad regional.

Por este proyecto, la vicerrectora del Campus de Ciudad Real y Cooperación Cultural ha trasladado la enhorabuena al Instituto Almagro de Teatro Clásico, no sin antes destacar el éxito que estas Jornadas vienen cosechando a lo largo del tiempo y que permiten año tras año su continuidad. Éxito que ha señalado se asienta en varios pilares: sus ponentes y el rigor académico que aportan a la actividad, la destaca asistencia de participantes y su proyección.

Declaración de Madrid por un turismo sostenible

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La UE aprueba la “Declaración de Madrid” por un turismo sostenible y responsable

􀂃 Los estados miembros apuestan por un turismo social que facilite el acceso a las vacaciones a aquellos grupos de movilidad reducida o desfavorecidos.
􀂃 El documento recoge la necesidad de fomentar el espíritu innovador, la investigación y el desarrollo en el sector turístico europeo para mantener la competitividad en un entorno económico globalizado.
􀂃 Se propugna profundizar en la protección efectiva del consumidor de productos turísticos, mediante la armonización de las normas de protección.
􀂃 El sector turístico en Europa está integrado en su mayor parte por PYMES, por lo que resulta indispensable facilitarles instrumentos que las ayuden a mejorar sus resultados económicos y a reforzar su competitividad.
􀂃 La responsabilidad social corporativa resulta fundamental en el sector turístico para contribuir al bienestar y mejora de la calidad de vida de los empleados y familias basándose en el respeto a los valores éticos y al medioambiente.

15.04.10. Los ministros de Turismo de la Unión Europea, reunidos hoy de manera informal, han aprobado la llamada “Declaración de Madrid” en la que se recogen una serie de recomendaciones que se trasladarán a Comisión Europea y donde destaca la promoción de un turismo responsable y, en especial, la sostenibilidad medioambiental, cultural y económica del turismo, mediante la acción coordinada de la UE con sus Estados miembros y el resto de la Comunidad internacional. La declaración incide en facilitar el acceso a las vacaciones a aquellos grupos de movilidad reducida o económicamente más desfavorecidos en el llamado turismo social.

Otro punto de la declaración hace hincapié en profundizar en la protección efectiva del consumidor de productos turísticos, mediante la armonización de las normas de protección, ante la multiplicidad de lenguas, normas y sistemas jurídicos existentes hoy.

Mención aparte tiene la I+D+i, pieza clave en el sector turístico como herramienta para mantener la competitividad en un entorno económico globalizado.

La aparición de nuevos mercados emisores como la India, China o Rusia presenta una oportunidad de crecimiento para el turismo en Europa, por lo que resulta necesario desarrollar una nueva política de emisión de visados acorde con la nueva situación del mercado y capaz de no estrangular la demanda. Se trata de trabajar conjuntamente en la promoción de los destinos turísticos europeos en mercados lejanos así como para los ciudadanos europeos.

También se ha debatido sobre el proceso de envejecimiento gradual de la población europea, que permite mayor disponibilidad para viajar fuera de los periodos de mayor concentración de turismo, lo que tenderá a favorecer la desestacionalización necesaria de este sector y fortalecer el sentimiento de identidad de los ciudadanos europeos. La Presidencia española ha presentado el proyecto de Turismo Senior Europa con la intención de trasladar esa iniciativa a otros países europeos.

Turismo Senior Europa es una experiencia piloto que facilita el traslado de ciudadanos europeos a destinos españoles en Andalucía y Baleares.

Participan un total de 16 países (Eslovaquia, Holanda, Bélgica, Polonia, Eslovenia, Hungría, Italia, Austria, Grecia, Portugal, Dinamarca, Francia, República Checa, Rumania, Bulgaria e Irlanda). A fecha de hoy, las personas que han viajado a España acogiéndose a este programa ascienden a más de 49.846.

Primera reunión de la UE sobre Turismo tras el Tratado de Lisboa
El Tratado de Lisboa dedica, por primera vez en la historia, parte de su articulado al turismo. Con ello se pretende crear un clima favorable al sector turístico que contribuya a la estrategia “Europa 2020: una estrategia para un crecimiento inteligente, sostenible e innovador”.

Durante la reunión, se ha resaltado que el sector turístico europeo se enfrenta al reto de mantener y fortalecer su posición en un mundo cada vez más competitivo, con la aparición de nuevos mercados.


En este sentido, hay coincidencia en afirmar que las empresas del sector están integradas en su mayor parte por PYMES, por lo que resulta indispensable dar a la industria turística un mejor acceso a instrumentos que ayuden a mejorar sus resultados económicos y a reforzar su
competitividad.

Por último, los estados miembros consideran que la responsabilidad social corporativa es fundamental en el sector turístico. Se trata de un compromiso voluntario e integral de la empresa de contribuir al bienestar y mejora de la calidad de vida de sus empleados y familias y de la comunidad en general, basándose en el respeto a los valores éticos y al medioambiente.

Libro Verde sobre protección de bosques

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El Libro Verde sobre protección de bosques abre el debate sobre cómo garantizar las funciones forestales ante el impacto del cambio climático

La mayor parte de los bosques europeos han experimentado un crecimiento en volumen maderable y en reservas de carbono.

La industria forestal primaria da empleo a más de 2 millones de personas y tiene un volumen de negocio de 300.000 millones de euros.

El Libro Verde sobre Protección de los Bosques e Información Forestal en la UE tiene por objetivo abrir un debate para la actualización de la Estrategia Forestal de la Unión, para que los bosques sigan realizando sus funciones productivas, socioeconómicas y ambientales. Además, el debate abierto por el Libro Verde se centrará también en cómo modifica el cambio climático las condiciones de la gestión y protección de los bosques europeos.

El Libro Verde se ha presentado hoy durante el acto de inauguración de la Conferencia sobre Protección de Bosques, que se celebra hasta mañana en Segovia. El objeto de la Conferencia sobre Protección de Bosques es analizar la situación de los bosques europeos, tomando como base de discusión el Libro Verde sobre Protección de los Bosques e Información Forestal en la UE, que considera las singularidades y debilidades existentes a nivel bioregional, como incendios forestales, temporales, avalanchas e inundaciones.

El Libro Verde expone la situación de los bosques europeos y su relevancia global, describe sus características y funciones, señala los principales problemas de las masas forestales ante el cambio climático, explica la forma en que esos problemas pueden poner en peligro las funciones de los bosques, y recoge las herramientas disponibles para garantizar su protección.

La Unión Europea alberga el 5% de los bosques del mundo, y las masas forestales europeas llevan más de 60 años extendiéndose de forma constante, señala el Libro Verde. Así, la mayor parte de los bosques europeos han experimentado un crecimiento en volumen maderable y en reservas de carbono. Los bosques europeos ocupan 155 millones de hectáreas, y junto con otras tierras boscosas que suponen otros 21 millones de hectáreas, alcanzan el 42% de la superficie terrestre de la UE.

En cuanto a sus funciones socioeconómicas, alrededor de 350.000 personas trabajan directamente en gestión forestal, mientras que la industria forestal primaria da empleo a más de 2 millones de personas, con un volumen de negocio de 300.000 millones de euros. En la actualidad, el sector forestal proporciona el 8% del valor añadido total de la industria manufacturera.

Respecto a la biodiversidad, los bosques albergan el mayor número de vertebrados del continente, y los tipos de hábitats forestales designados lugares Natura 2000 ocupan más de 14 millones de hectáreas, lo que equivale al 20% de todos los espacios terrestres de la Red Natura 2000.

El Libro Verde considera que es posible aumentar aún más la explotación sostenible de la madera en Europa, aunque advierte que es un desafío y exigirá un mayor esfuerzo en materia de información encontrar el equilibrio entre la competitividad de las industrias dependientes de los bosques, la viabilidad económica, el medio ambiente, la fragmentación de la propiedad y la motivación de los propietarios de bosques. En esta línea, apunta que si se alcanza el objetivo del 20% de cuota para las energías renovables previsto en el paquete de energía y clima de la UE, podría aumentarse la demanda total de biomasa de la agricultura y los bosques.

Mantener el potencial de un suministro sostenible de madera requerirá, según el Libro Verde, el desarrollo de nuevas fuentes internas de madera, mediante extensión de la superficie utilizada para el cultivo y la tala de árboles; la explotación de madera de fuentes internas existentes como por ejemplo con un incremento de las extracciones; aumento de la eficiencia en la producción y utilización de la madera; y aumento de las importaciones de materias primas de madera.

Además, el Libro Verde apunta que hay bienes y servicios no madereros que, en algunas regiones europeas, proporcionan más ingresos que los que se obtienen por la venta de madera. En este sentido, la Comisión Europea está considerando métodos innovadores para la valoración de productos y servicios forestales no mercantiles, como la protección de la biodiversidad, los usos recreativos, la fijación de carbono y los servicios de protección de las cuencas hidrográficas.

El Libro Verde reconoce el papel de los bosques en la protección de los asentamientos e infraestructuras, en la prevención de la erosión y la desertificación, en la regulación de los suministros de agua dulce, en la protección de la biodiversidad, y en la regulación del clima y en el ciclo de agua en la tierra.

BOSQUES Y CAMBIO CLIMÁTICO

En cuanto al papel de los bosques y el cambio climático, el documento destaca tanto la capacidad de los bosques de absorber CO2 y almacenarlo en su biomasa y en el suelo, como que la degradación de los bosques, por descomposición de la biomasa o conversión del suelo forestal en otros usos, puede convertirlos en emisores de gases de efecto invernadero. Según los inventarios forestales nacionales, el crecimiento forestal es superior a la tala. Los bosques de la UE acumulan carbono y actúan, hoy por hoy, como sumideros: absorben 0,5 Gt de CO2 al año, frente a las 5 Gt equivalentes de CO2 anuales de emisiones industriales en la UE.

Los estudios científicos indican que el cambio climático va a tener como consecuencia un aumento de las sequías, de las temperaturas, y de la violencia y frecuencia de los vientos, y por tanto habrá más probabilidades de que se produzcan incendios forestales.

El Libro Verde cita las prácticas de gestión forestal sostenible que contribuyen a la protección de los bosques, como la plantación de masas forestales para intensificar la fijación de carbono y potenciar la biodiversidad; medidas de prevención de incendios; adaptación de las especies forestales favoreciendo las variedades arbóreas más idóneas; explotación y corta sostenibles de la madera; promoción activa de las variedades que mejor se adapten al clima; preservación de los recursos genéticos endémicos y selección de los elementos del patrimonio genético existente mejor adaptados; y prevención en la introducción de nuevas plagas y enfermedades.

Finalmente, el Libro Verde recoge los instrumentos de que disponen los países de la UE en materia de gestión forestal, que incluyen programas forestales nacionales, normas operativas de silvicultura, inventarios forestales nacionales, sistemas catastrales, cartografías, requisitos sobre producción y uso de material de producción, requisitos de gestión forestal como planes de gestión, planes nacionales de acción en el marco del Convenio de Diversidad Biológica o de la Convención de Lucha contra la Desertificación, regímenes de apoyo a propietarios particulares de bosques y sus asociaciones, incentivos para reducir la fragmentación de la propiedad, regímenes de permisos que supeditan la tala a la autorización de las autoridades competentes y restricciones a la conversión de terrenos forestales para otros usos.

Arranca la Campus Party Europa

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Ya está aquí. Que empiece la fiesta de la Ciencia, de la Creatividad de la Innovación… así quedará dividida la Caja Mágica de Madrid para recibir del 14 al 18 de abril la Campus Party. Te contamos todas las novedades de los próximos cuatro días…

Esta Campus es una edición especial del mayor encuentro de tecnología, creatividad y cultura digital en Red del mundo y contará con tres zonas de conocimiento, Ciencia, Creatividad e Innovación. En ellas, los 800 campuseros provenientes de los 27 países de la Unión Europea y seleccionados por sus proyectos por parte de la organización desplegarán sus habilidades y aprenderán en los diferentes talleres y conferencias.

El evento forma parte de la agenda oficial de la Presidencia Española de la Unión Europea, y se trata de una concentración de talento digital. Es el propósito de los directores de la Campus, Miguel Ángel Expósito y Enrique Nimo: “queremos que el lema principal del evento, ‘Unimos talento. Creamos futuro’, se traslade también a todos los rincones de la UE”.



Ciencia avanzada al alcance de todos los usuarios

La Astronomía será una de las protagonistas en la zona de Ciencia, gracias, entre otros ocntenidos, a la conferencia del astronauta francés de la ESA (Agencia Espacial Europea) Jean Francois Clervoy, y al lanzamiento de un lobo sonda con el que los asistentes a Campus Party Europa podrán admirar la curvatura de la Tierra tal y como lo ven los astronautas.

También en la zona de Ciencia se podrá disfrutar de la presencia de Sergio Bertolucci, Director de Investigación y Computación Científica en el CERN (Organización Europea para la investigación nuclear). Durante la presentación de contenidos, Sylvain Calinon, coordinador de la zona y especialista en robótica. El investigador suizo de 30 años ha recibido diversos galardones en su campo como el Grand Challenge on Human-Robot Interaction de la International Conference on Robotics and Automation.

Creatividad digital: ideas y tecnología

Convertir los sueños en realidad es la base de esta zona, que coordina Diego Hurtado de Mendoza, diseñador gráfico y realizador audiovisual, un artista multidisciplinar que ha trabajado en proyectos internacionales como La Fábrica de la Creatividad de Benetton. Por este espacio pasarán personajes de la talla del publicista catalán Toni Segarra, creador de campañas inolvidables como el ‘¿Te gusta conducir?’ de BMW, o el fotógrafo italiano Oliviero Toscani, responsable de las controvertidas campañas de la firma de ropa Benetton. Ambos se encargarán de aportar sus conocimientos y experiencias para lograr el éxito en lo que a comunicación se refiere. La tecnología en esta área la pone Sebastian Sylwan, de Weta Digital, encargados de los efectos de especiales de películas como ‘Avatar’.

El fabricante de telecomunicaciones finlandés Nokia es el encargado de patrocinar la zona de Creatividad Digital de Campus Party Europa. Según comentaba el coordinador, Hurtado de Mendoza, “la creatividad, aunque no es suficiente, es necesaria y relevante, debe estar ligada a la innovación”. Habrá un taller dedicado al cine en el que será posible grabar 1.500 fotogramas por segundo en alta definición.

La zona también incluye CampusBlog, que contará con la presencia de Ben Hammersley, editor de la edición británica de la prestigiosa revista Wired y uno de los personajes más influyentes de la web. Además, bloggers llegados de varios países de la Unión Europea analizarán en una mesa redonda los cambios que se han producido en la llamada web 2.0 y las redes sociales, así como las características y tendencias de la blogosfera europea.

La Innovación, la clave del futuro

En Campus Party Europa se apostará por la Innovación y el desarrollo. Hace una década el formato mp3 fue toda una revolución en la informática y en el mundo de la música, y Karlheinz Brandenburg, su creador, estará en la Caja Mágica para explicar cómo surgió todo. De una buena idea surge otra idea y eso es lo que se perseguirá en Campus Party Europa.

lunes, 12 de abril de 2010

Bibliotecas digitales y derechos de autor

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La ministra de Cultura inaugura el seminario europeo sobre bibliotecas digitales y derecho de autor
12 de abril de 2010
Las ponencias y debates se centrarán en torno la biblioteca Europeana, la oferta digital legal y la protección de los derechos de los autores en los diferentes Estados miembros de la UE

La ministra de Cultura, Ángeles González-Sinde, ha inaugurado esta mañana el seminario europeo ‘La Digitalización del material cultural. Bibliotecas digitales y derecho de autor’ en la Biblioteca Nacional de España que se prolongará hasta mañana martes 13 de abril.

El objetivo de este seminario europeo, organizado en el marco de la Presidencia Española de la UE, es reflexionar sobre el proceso de digitalización de la cultura y analizar el lugar que ocupa en la sociedad europea del conocimiento. Centrará sus ponencias y debates entorno a la biblioteca Europeana, los nuevos modelos de oferta digital legal y su repercusión en el acceso a la Cultura, y en la protección de los derechos de los autores en los diferentes Estados miembros.

Participan un total de 160 asistentes: representantes de los 27 Estados miembros y la Comisión Europea, de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), de las entidades de gestión españolas y europeas de derechos de propiedad intelectual, de las bibliotecas nacionales de los países miembros, expertos de las industrias de contenidos y representantes de asociaciones de usuarios.

El seminario se estructura a través de tres paneles:
- la difusión de las obras y prestaciones protegidas en la Red,
- el acceso a los contenidos digitalizados, y
- las obras huérfanas y descatalogadas, el uso y gestión de sus derechos, y las licencias multiterritoriales.

Europa en papel en la Biblioteca Nacional

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La Biblioteca Nacional de España presenta, coincidiendo con la presidencia española de la Unión Europea durante el primer semestre de 2010, esta exposición, organizada en colaboración con la Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales a partir de la selección de algunos de los ejemplares más emblemáticos que se conservan en la Biblioteca Nacional de España, que ilustran la historia del continente ahondando en las raíces históricas del proyecto común europeo.

La muestra reúne más de un centenar de piezas entre manuscritos, documentos, libros, periódicos, mapas, planos, dibujos, grabados, estampas, fotografías y archivos sonoros, que permiten reflexionar sobre el desarrollo de la historia y la idea de Europa desde la época clásica, pasando por el sueño imperial de Carlos V, la dominación hegemónica de Napoleón y la Alemania nazi, hasta llegar al proceso de construcción de la Europa actual en el que los valores y principios democráticos fueron la base sobre la que se cimentó y se consolidó la actual Unión Europea.

En la exposición pueden contemplarse manuscritos, como el Beato de Liébana, fechado en la primera mitad del siglo X, o el Tratado de estática y mecánica de Leonardo da Vinci, de entre los siglos XV y XVI; e incunables, como el Catholicon de Johannes Balbus impreso en Maguncia en 1460; o la Odisea de Homero, fechada en Florencia en 1488. Se exhibe también la edición francesa, del año 1930, del Ulises de James Joyce; el grabado de Wenzel Hollar sobre la proclamación de la Paz de Westfalia, fechado hacia 1648, y El sueño de la razón produce monstruos, de Francisco de Goya, perteneciente a la serie de Los Caprichos de 1799.

Litografías de Picasso; fotografías de la Primera y la Segunda Guerra Mundial; partituras, como Don Giovanni de Mozart, impresa hacia 1801, o el Concierto para piano y orquesta compuesto por Beethoven para el Archiduque de Austria en 1811; mapas, que muestran la evolución de Europa desde el siglo XVII hasta la actualidad; y periódicos, que recogen acontecimientos destacados de la historia reciente del continente, completan el conjunto de obras que forman parte de esta exposición.

La Ciencia en la lucha contra la pobreza

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Garmendia defiende el papel crucial de la ciencia europea en la lucha contra la pobreza y la exclusión

08 de abril de 2010
La Conferencia internacional Ciencia contra la Pobreza, organizada por el Ministerio de Ciencia e Innovación en el marco de la Presidencia Española de la UE, llevará a la agenda política ministerial, por primera vez en la Unión Europea, el papel de la investigación y de la innovación para luchar contra la pobreza y la exclusión social, ya que las conclusiones que se adopten en ella serán presentadas por la ministra de Ciencia e Innovación, Cristina Garmendia, en el Consejo de ministros europeos de Competitividad de mayo en Bruselas
El evento reúne entre hoy y mañana en La Granja (Segovia), a unos 300 expertos internacionales del ámbito de la ciencia, la política y la sociedad civil procedentes de 46 países
La Conferencia pondrá de manifiesto la necesidad de un nuevo espacio de trabajo compartido a nivel europeo entre la ciencia y la cooperación para el desarrollo, algo que en España ya se está realizando con, entre otras iniciativas, la nueva Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación, que incorpora la cooperación al desarrollo en materia de I+D+i como uno de sus objetivos
Garmendia ha anunciado que en este año el Ministerio de Ciencia e Innovación y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) identificarán iniciativas y proyectos piloto que contribuyan a la lucha contra la pobreza y la exclusión social a través de la ciencia, tecnología y la innovación

Junto a Garmendia, también han participado en la sesión de inauguración de la Conferencia el presidente del Grupo de Reflexión sobre el Futuro de la Unión Europea, Felipe González; el escritor y divulgador científico Eduardo Punset, y el director del Centro de Investigación en Salud Internacional de Barcelona (CRESIB), Pedro Alonso

La ministra de Ciencia e Innovación, Cristina Garmendia, ha inaugurado hoy la Conferencia internacional Ciencia contra la Pobreza, un evento clave dentro de los previstos durante la Presidencia Española de la Unión Europea, ya que permitirá abrir un nuevo camino en uno de los grandes retos para las políticas europeas de ciencia e innovación, como es su contribución a la agenda de la lucha contra la pobreza y la desigualdad.

Este encuentro, que tiene lugar entre hoy y mañana en La Granja (Segovia) llevará a la agenda política ministerial, por primera vez en la UE, el papel de la investigación y de la innovación para luchar contra la pobreza y la exclusión social. Las conclusiones de la Conferencia serán presentadas al Consejo de ministros europeos de Competitividad de mayo en Bruselas, en el que previsiblemente se adoptará una posición común sobre la dimensión social y de lucha contra la pobreza del Espacio Europeo de Investigación (ERA, en sus siglas en inglés), cumpliendo así uno de los compromisos marcados por el Ministerio de Ciencia e Innovación al comienzo de la Presidencia Española de la Unión Europea.

Ciencia contra la Pobreza pondrá de manifiesto el “inmenso potencial de la investigación y la tecnología” en la promoción del desarrollo humano a través de diferentes vías, ha señalado la titular de Ciencia e Innovación, quien ha puesto como ejemplos en este sentido la forma en que el diagnóstico molecular puede ayudar a reducir la mortalidad infantil, la efectividad de la investigación agrícola en la lucha contra el hambre o cómo el abastecimiento de electricidad en zonas desfavorecidas se puede garantizar con sistemas de energías renovables.

Se trata de “devolver a la sociedad, transformados en beneficios, los recursos que ésta deposita en el sistema de ciencia”, ha añadido Garmendia, quien ha subrayado la “responsabilidad social” de la ciencia europea de reforzar los sistemas científicos de los países menos desarrollados, de modo que estos afiancen sus propias capacidades de investigación y de innovación.

En este nuevo espacio compartido entre la ciencia y la cooperación para el desarrollo también juegan un papel clave las políticas nacionales. En este sentido, Garmendia ha afirmado que el compromiso del Gobierno de España es inequívoco, y prueba de ello es que la nueva Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación, que se remitirá en breve a las Cortes para su tramitación y aprobación, incorpora la cooperación al desarrollo en materia de I+D+i como uno de sus objetivos.

En esta línea, Garmendia ha anunciado también que en este año, el Ministerio de Ciencia e Innovación y el Ministerio de Asunto Exteriores y Cooperación, a través de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), identificarán iniciativas y proyectos piloto que contribuyan a la lucha contra la pobreza y la exclusión social a través de la ciencia, la tecnología y la innovación y que tendrán un reflejo futuro en el Plan Nacional de I+D+i.

Junto a Garmendia, también han participado en la sesión de apertura de Ciencia contra la Pobreza, a través de un debate, el presidente del Grupo de Reflexión sobre el Futuro de la Unión Europea, Felipe González; el escritor y divulgador científico Eduardo Punset, y el director del Centro de Investigación en Salud Internacional de Barcelona (CRESIB), Pedro Alonso.

Participantes de 46 países

La Conferencia Ciencia contra la Pobreza reunirá a alrededor de 300 expertos internacionales de universidades, organismos de investigación, ONG, administraciones y empresas procedentes de 46 países, que alumbrarán recomendaciones sobre cómo deberían diseñarse y adaptarse las políticas de I+D+i europeas y nacionales para reflejar un compromiso responsable de los programas de ciencia en la lucha contra la pobreza y la exclusión social.

El evento incluirá varias sesiones temáticas (alimentación y nutrición; dinámica de pobreza; brecha tecnológica; energía, cambio climático y medio ambiente; acceso al agua y saneamiento; salud) y sesiones interdisciplinares o transversales (implicación de los actores; educación y formación; soluciones innovadoras; aspectos de género; ciencias sociales y pobreza; economía sostenible).

La Inclusión, prioridad de Ciencia e Innovación en la Presidencia de la UE

Un número significativo de ciudadanos europeos y la mayoría de la población mundial extracomunitaria sufren importantes carencias que no están siendo atendidas y para las que la ciencia y la innovación tienen ya respuesta o pueden tenerla en un futuro cercano. La dimensión científica de esta desigualdad se pone de manifiesto en el hecho de que, por ejemplo, más del 80% de los artículos publicados en revistas internacionales de impacto y más del 90% de las patentes registradas en la oficina de patentes y marcas estadounidense provienen de países considerados desarrollados.

De ahí que una de las prioridades del Ministerio de Ciencia e Innovación durante la Presidencia Española sea la Inclusión. Este eje de acción trata de que la Ciencia y la Innovación tengan un papel más claro en la promoción de la cohesión social y en la lucha contra la pobreza, es decir, en combatir la exclusión social.

Taller sobre cambio climático

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ACUERDO PARA ORGANIZAR EN ESPAÑA UN TALLER SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO

El Consejo de Ministros ha autorizado el Intercambio de Cartas constitutivo de Acuerdo entre el Reino de España y la Secretaría de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), para organizar el Taller que tendrá lugar en Madrid del 20 a 22 de abril de 2010, así como su aplicación provisional.

Durante la clausura de la 31ª sesión del Órgano Subsidiario de Asesoramiento Científico y Tecnológico de la CMNUCC, celebrada en Copenhague en diciembre de 2009, el Secretariado de la Convención anunció de manera oficial que España acogería la celebración de un Taller sobre los costes y beneficios de las opciones de adaptación del 20 al 22 de abril de 2010. Este Taller se celebrará en el marco del Programa de Trabajo de Nairobi (2005-2010) cuyo objetivo es ayudar a los países que son miembros de la Convención, en particular a los países en desarrollo, a mejorar la comprensión y evaluación de los impactos, la vulnerabilidad y la adaptación al cambio climático, así como a adoptar decisiones informadas sobre actividades y medidas prácticas de adaptación para hacer frente al cambio climático con una sólida base científica, técnica y socioeconómica.

El Taller contará con la participación de representantes de los países, organizaciones relevantes, comunidades y expertos, a fin de facilitar la identificación de prácticas y medidas adecuadas de adaptación y a evitar la "mal-adaptación".

Militares españoles en la misión de la UE en Somalia

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SOLICITUD AL CONGRESO PARA QUE MILITARES ESPAÑOLES PARTICIPEN EN EL ADIESTRAMIENTO DE FUERZAS DE SEGURIDAD SOMALÍES

El Consejo de Ministros ha aprobado un Acuerdo por el que se solicita la autorización del Congreso para la participación de militares españoles en la misión de la Unión Europea de Adiestramiento de Fuerzas de Seguridad Somalíes en Uganda (European Training Misión, EUTM-Somalia).

El contingente español se compondrá de un total de 38 efectivos, distribuidos entre la Jefatura de la Misión, la Célula de apoyo en Bruselas, el Cuartel General en Kampala y la Base de adiestramiento en Bihanda (Uganda).

El Consejo de Seguridad de Naciones Unidas aprobó el 26 de mayo de 2009 la Resolución 1872, por la que se instaba a los Estados miembros y a las organizaciones internacionales y regionales a que ofreciesen asistencia técnica para el adiestramiento y equipamiento de las Fuerzas de Seguridad de Somalia.

España, como presidencia de turno del Consejo de la Unión Europea y en línea con su política de apoyar la estabilidad de Somalia como primera medida para afrontar el problema de la piratería, ha impulsado desde el principio la intervención de la Unión en este ámbito. Para ello, la Unión Europea dirigirá una misión de entrenamiento de carácter militar (EUTM-Somalia), en coordinación con el Gobierno Federal de Transición somalí, la Unión Africana y, en particular, con su Misión para Somalia (AMISOM), Naciones Unidas y Estados Unidos.

La misión, cuya duración prevista es de un año, tiene como objetivo el adiestramiento de un contingente de dos mil militares repartidos en dos ciclos de adiestramiento de seis meses cada uno.

EUTM-Somalia comenzará a estar operativa el 23 de abril, para estar en pleno funcionamiento el 1 de mayo, fecha en la que se iniciaría el adiestramiento.

107 millones de euros para la población gitana

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El Gobierno invertirá 107 millones de euros en un plan para la inclusión del pueblo gitano

Jueves, 08 de abril de 2010

El Consejo de Ministros aprobará mañana el Plan de acción para el desarrollo de la población gitana 2010-2012

En España 700.000 personas forman la población gitana. En Europa son doce millones, presentes en los 27 estados miembros de la UE

El Gobierno aprobará mañana, 9 de abril, el Plan de acción para el desarrollo de la población gitana 2010-2012, dotado con 107 millones de euros para estos tres años. Así lo ha anunciado hoy la ministra de Sanidad y Política Social, Trinidad Jiménez, durante la inauguración, en Córdoba, de la Segunda Cumbre Europea sobre la Población Roma, ‘Impulsando políticas a favor de la población Roma’, que se celebra en el marco del Día Internacional del Pueblo Gitano.

PLAN DE ACCIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA POBLACIÓN GITANA 2010-2012
El Plan se fundamentará en cinco principios rectores: igualdad, ciudadanía, participación, inclusión social y cooperación institucional. Este plan es fruto del compromiso del Ejecutivo para impulsar el desarrollo social de la población gitana, y para mejorar su situación social y sus condiciones de vida.

Los aspectos que se abordarán en este plan son, entre otros, educación y empleo, sanidad, vivienda y mujeres.
Educación y empleo

El Plan de acción incidirá en la necesidad de normalizar la educación universitaria de este colectivo y en la lucha contra el fracaso escolar en los adolescentes. En educación primaria el acceso está normalizado, ya que más del 90% del alumnado gitano asiste a clase.

En cuanto al empleo, el Plan promoverá acciones para facilitar el acceso al empleo de la población gitana, tanto por cuenta ajena como propia. Alrededor de un 50% de la población gitana activa cotiza como autónomos. Los jóvenes, las mujeres y las personas con menor cualificación son quienes tienen más dificultades para acceder al empleo.

Sanidad
Al igual que en otras clases sociales desfavorecidas, entre la población gitana hay una mayor incidencia de enfermedades crónicas en general. Las políticas públicas tienen aquí un papel importante, porque pueden reorientarse para conseguir, en una generación, la equidad en salud en la comunidad gitana.

Vivienda
El Plan de acción para el desarrollo de la población gitana recoge la necesidad de diseñar una política de vivienda de integración para la comunidad gitana. El 88% de la población romaní habita en viviendas normalizadas, pero todavía persisten las diferencias con el resto de la población, tanto en la calidad de las viviendas como en lo relativo a la situación de los barrios donde están situadas.

Mujeres
La perspectiva de género también está recogida en el Plan de acción para el desarrollo de la población gitana. Las mujeres gitanas inactivas son más del 70%. Casi en la totalidad de las familias, son las mujeres quienes se encargan del cuidado del hogar y de los niños y de las personas mayores o enfermas. En el plano educativo, y como ocurre con el resto de la población, son las jóvenes quienes obtienen mejores resultados académicos, en relación con los jóvenes de su misma edad.

LA POBLACIÓN ROMA
En España, alrededor de 700.000 personas forman la población gitana, lo que supone el 1,6% de la población española. Nuestro país es el segundo estado de la UE donde viven mayor número de ciudadanos gitanos. Más de doce millones de personas forman la población Roma en Europa, lo que les convierte en la minoría étnica más numerosa en el continente. Están presentes en los 27 estados miembros de la Unión Europea.

II Cumbre Europea sobre Población Gitana

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Bibiana Aído clausura la II Cumbre Europea sobre Población Gitana en Córdoba

Viernes, 09 de abril de 2010

Para la elaboración del Plan, el Gobierno ha contado con la participación de la comunidad gitana, a través del Consejo Estatal del Pueblo Gitano. Se estructura en seis ejes fundamentales: educación, empleo, acción social, salud, vivienda y cultura

El compromiso del Ministerio de Igualdad en la lucha contra todo tipo de discriminación se concreta en actuaciones como la puesta en marcha del Consejo para la promoción de la Igualdad de Trato y no Discriminación de las personas por el origen racial o étnico o la redacción del Anteproyecto de Ley de Igualdad de Trato

La ministra de Igualdad española, Bibiana Aído, ha destacado durante el acto de clausura de la II Cumbre Europea de Población Gitana, celebrada en Córdoba, que el Plan de Acción para el Desarrollo de la Población Gitana, que esta misma mañana ha aprobado el Consejo de Ministros, “debe suponer un paso definitivo”, y ha añadido que “por eso, desde el primer día, hemos contado con la participación de la propia comunidad gitana para su elaboración, a través de un instrumento como el Consejo Estatal del Pueblo Gitano”.

Este plan se estructura en seis ejes fundamentales: educación, acción social, salud, vivienda y cultura; que a su vez contienen objetivos concretos: “desde la mejora del acceso a los servicios educativos y sanitarios hasta la participación activa en las instituciones y foros europeos, pasando por la difusión de los valores de la cultura gitana”, ha explicado la ministra.

La titular de Igualdad, que ha condenado los brotes de racismo ejercidos contra las gitanas y gitanos en la Unión Europea, ha subrayado que “el objetivo final de este segundo encuentro es dar el salto definitivo que consiga pasar de las palabras a las acciones.

En el apartado legislativo, la titular de Igualdad ha señalado que su Ministerio prepara un Anteproyecto de Ley de Igualdad de Trato, cuyo objetivo es luchar contra toda forma de discriminación tenga el origen que tenga y la sufra quien la sufra.

Asimismo, este departamento ha puesto en marcha el Consejo para la Promoción de la Igualdad de Trato y no Discriminación de las personas por el origen racial o étnico, donde se encuentran representados dos colectivos de defensa de la comunidad gitana como son la Fundación Secretariado Gitano y Unión Romaní.

La titular de Igualdad se ha referido a una frase que “suelen repetir las mujeres de las asociaciones gitanas españolas y que encierra una gran verdad: si mejoramos las condiciones de vida de las gitanas, mejoramos la vida del pueblo gitano”, ha dicho.
Asimismo, Aído ha destacado que el 80% de la población universitaria gitana en nuestro país son mujeres. “Son una punta de lanza en la lucha contra la discriminación y el aislamiento social de siglos”, ha concluido.

La pesca en Mauritania

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España reafirma que la UE es la garante de la gestión y desarrollo de los acuerdos pesqueros con terceros países

En relación con los comentarios realizados por el portavoz de Pesca de la Comisión Europea, Oliver Drewes, sobre la retención de dos pesqueros españoles que faenaban en aguas de Mauritania y en los que asegura que la Unión Europea no tiene que intervenir al respecto, el Ministerio de Medio Ambiente, y Medio Rural y Marino quiere comunicar:

De manera general, los problemas derivados de los barcos que faenan al amparo de un acuerdo pesquera entre la Unión Europea y un país tercero son, tal y como establecen los protocolos, competencia exclusiva de la UE, que es la garante del desarrollo de los mismos.

Específicamente, en el Protocolo del Acuerdo Pesquero entre la UE y Mauritania, la Delegación de la Unión Europea es el interlocutor establecido para solventar y solucionar los problemas entre las dos partes.

En el caso concreto de los dos barcos de bandera española retenidos, Loremar y Lameiro Uno, la propia Delegación de la UE en Nouakchott ha remitido una carta al Delegado de la Vigilancia de Mauritania en la que pide aclaraciones y explicaciones sobre los apresamientos de estos buques. Hasta la fecha, las autoridades mauritanas no han contestado a la petición de información exigida por la Delegación de la UE.

Por otra parte, la Embajada española en Mauritania está colaborando, de manera estrecha e intensa con la Delegación de la UE en Nouakchott para conseguir una rápida solución del problema.

9 de abril de 2010

viernes, 9 de abril de 2010

JUEZ GARZÓN

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Ha empezado a moverse por internet esta declaración de Apoyo al juez Garzón:



CONSCIENTES de la desafortunada imagen que esta generación de españolas y españoles podría dar ante la Historia, a la vista del proceso judicial emprendido contra el juez que tuvo la valentía de investigar la responsabilidad del régimen dictatorial franquista, no en busca de venganza, sino para tratar de reparar –en la medida de lo posible– a las familias de los centenares de miles de ciudadanos represaliados (entre asesinados, torturados, secuestrados, silenciados y exiliados),



PREOCUPADOS por el precedente que podría sentar, ver cómo se actúa contra cualquier miembro de la magistratura que ose cuestionar la vigencia o la validez de unos instrumentos de impunidad que fueron pergeñados en las entrañas del propio régimen franquista,



CONOCEDORES del curso de los acontecimientos, que al parecer, podrían resultar en una inminente separación del magistrado juez BALTASAR GARZÓN de la carrera judicial,



Expresamos nuestro apoyo formal al magistrado juez español BALTASAR GARZÓN, quien estos días es objeto de una grave campaña de difamación y persecución política, promovida desde sectores ultra conservadores, tras impulsar un proceso en busca de Verdad, Justicia y Reparación para las víctimas de la dictadura franquista. Nuestra solidaridad para quienes, como él, actúan con valentía frente a los crímenes de lesa humanidad.



Para él, nuestro reconocimiento.



Se ruega máxima difusión.